全球气候变暖与水资源危机一、教学目标1、知识与技能(1)能够说出全球气候变暖的直接影响因素(2)能够举例说出全球气候变暖可能导致的后果影响(3)能够利用数据来绘制统计图表2、过程与方法(1)通过图表来分析出全球气温变化的趋势特点(2)通过自由辩论,理性地认识全球气候变暖的利与弊3、,其实我们生活中无处不渗透着地理学科的知识。在一开始的时候,美国前总统戈尔就在做序中写道:人与自然环境的相互融合……在以后的生活里面,我们每一个人可以尝试用实际行动来履行这一主题。