回顾与反思 教学设计第(一)课时教学设计思想:本堂课为章节复习课;教师分两节课来复习回顾三角形这一章,第一课时先复习三角形的有关概念及性质,第二课时主要来复习三角形的全等,教学中,教师指导学生分组讨论、归纳、梳理本章的知识体系,从而使学生顺利掌握本章内容.教学目标(一)知识与技能1.熟记三角形的有关概念.2.明确三角形三边之间的关系.3.明确三角形三角之间的关系.4.认识三角形的稳定性.(二)知识与技能1.通过复习使学生进一步认识三角形的有关概念,掌握三边之间的关系以及三角