生物学业水平教案-第11单元基因的表达.doc
2、情感态度与价值观方面
2.1体验基因表达过程的和谐美,基因表达原理的逻辑美、简约美。
2.2认同人类探索基因表达的奥秘的过程仍未终结。
3、能力方面
3.1运用已有的知识和经验提出假说。
3.2运用数学方法,分析碱基与氨基酸之间的对应关系。
3.3运用证据和逻辑分析实验现象,得出结论。
二【教学重点】
概述遗传信息的转录和翻译
概述中心法则的提出及其发展
三【教学难点】
概述遗传信息的转录和翻译
概述中心法则的提出及其发展
四【教学方法】练习法和讲授法相结合
五【教学工具】学案、PPT
六【教学时数】1标准课时
七【教学过程】